Trắc nghiệm Lịch sử 10: Chương 2 Vai trò của Sử học – Tổng hợp

Câu 1:

Giữa Sử học và các ngành KHXH-NV có mối quan hệ thế nào?

A. Sử học chi phối quyết định sự phát triển của các ngành KHXH-NV B. Các ngành KHXH-NV chi phối quyết định sự phát triển của Sử học C. Đó là mối quan hệ tương tác hai chiều D. Sử học và các ngành KHXH-NV phát triển độc lập

Câu 2:

Việc tái hiện toàn diện lịch sử từng ngành KHTN-CN giúp cho

A. Các nhà khoa học hiểu rõ vấn đề đã từng được đặt ra và giải quyết B. Giúp không lặp lại sai lầm người đi trước C. Kế thừa tri thức kinh nghiệm người đi trước D. Tất cả các đáp án trên

Câu 3:

Ngành nào thuộc ngành khoa học tự nhiên và công nghệ?

A. Triết học B. Toán học C. Kiến trúc D. Khảo cổ học

Câu 4:

Vai trò của Sử học với công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa thiên nhiên?

A. Kết quả nghiên cứu sử học làm cơ sở khoa học cho xác định giá trị đích thực đề xuất phương pháp bảo tồn bền vững B. Không có vai trò C. Chỉ để bán vé D. Chỉ để trưng bày

Câu 5:

Việc sử dụng tri thức KHTN-CN trong nghiên cứu Sử học giúp nhận thức được đặc điểm nào của con người?

A. Sự sáng tạo B. Tính kỉ luật C. Tính cộng đồng D. Sự liên kết

Câu 6:

Thiên văn học giúp khám phá quá trình làm ra lịch và cách tính thời gian đúng hay sai?

A. Đúng B. Sai

Câu 7:

Phương pháp thống kê trong Sử học giúp?

A. Xử lí số liệu làm cơ sở cho nhận xét kết luận B. Chỉ liệt kê C. Chỉ mô tả D. Không có tác dụng

Câu 8:

Địa lí tự nhiên cung cấp dữ liệu về địa hình khí hậu tài nguyên cho sử học đúng hay sai?

A. Đúng B. Sai

Câu 9:

Ý nào không phù hợp về tác dụng của việc tái hiện lịch sử các ngành KHTN-CN?

A. Giúp làm rõ các vấn đề thuộc các ngành đó đã từng được đặt ra và giải quyết B. Giúp các nhà khoa học không lặp lại sai lầm người đi trước C. Giúp các nhà khoa học kế thừa thành tựu kinh nghiệm người đi trước D. Đưa đến sự ra đời của nhiều phát minh mới

Câu 10:

Tại sao sử học phải sử dụng tri thức phương pháp nghiên cứu thành tựu của nhiều ngành KHXH để nghiên cứu lịch sử?

A. Để nhận thức lịch sử được chính xác đầy đủ và sâu sắc hơn B. Để lịch sử thú vị hơn C. Để tăng độ tin cậy uy tín hơn D. Để làm ra sự thật lịch sử

Câu 11:

Sử học có mối liên hệ đặc biệt gần gũi với các ngành KHXH-NV nào?

A. Tâm lí học Ngôn ngữ học Nhân học Khoa học chính trị B. Triết học Địa lí nhân văn Văn hoá học Công tác xã hội C. Chính trị học Tâm lý học Ngôn ngữ học Xã hội học D. Khảo cổ học Nhân học Văn học Địa lí nhân văn Triết học

Câu 12:

Sử học giúp các nhà khoa học đi sau không lặp lại sai lầm người đi trước đúng hay sai?

A. Đúng B. Sai

Câu 13:

Để chuẩn bị hồ sơ khoa học thuyết minh di sản trình UNESCO cho quần thể Danh thắng Tràng An không cần gì?

A. Nghiên cứu toàn diện về giá trị lịch sử văn hóa B. Địa chất địa mạo C. Vị trí địa lí D. Giá trị thẩm mĩ

Câu 14:

Ý nào không đúng về vai trò của Sử học đối với sự ra đời của các tác phẩm KHTN?

A. Các phương pháp cơ bản của Sử học được sử dụng trong quá trình nghiên cứu đối tượng hình thành nên tác phẩm B. Phục dựng lịch sử phát triển một số ngành/vấn đề KHTN C. Sử học có vai trò quyết định sự phát triển của ngành Toán học và Hoá học D. Sử học góp phần chỉ ra những thành tựu để kế thừa phát triển

Câu 15:

Hai chức năng cơ bản của Sử học là

A. chức năng khoa học và chức năng xã hội B. chức năng chính trị và chức năng xã hội C. chức năng chính trị và chức năng kinh tế D. chức năng khoa học và chức năng kinh tế

Câu 16:

Để có được thông tin về niên đại cổ vật các nhà sử học đã sử dụng phương pháp nào?

A. Phương pháp đo đồng vị phóng xạ B. Phương pháp di chuyển đồng vị phóng xạ C. Phương pháp thống kê D. Phương pháp liệt kê

Câu 17:

Em đã khai thác và sử dụng công nghệ thông tin để học tập lịch sử như thế nào?

A. Tìm kiếm tài liệu qua sách báo giấy B. Hỏi chuyện người lớn C. Truy cập internet tìm kiếm tài liệu hình ảnh D. Trải nghiệm thực tế

Câu 18:

UNESCO là viết tắt của?

A. Tổ chức Giáo dục Khoa học và Văn hóa Liên Hợp Quốc B. Tổ chức Y tế Thế giới C. Tổ chức Thương mại Thế giới D. Tổ chức Nhi đồng Liên Hợp Quốc

Câu 19:

Kết quả nghiên cứu Sử học về di sản sẽ?

A. Cung cấp cơ sở khoa học cho việc bảo tồn B. Đáp ứng thị hiếu khách du lịch C. Làm mất giá trị D. Không cần thiết

Câu 20:

Sử học cung cấp những thông tin gì cho ngành KHXH-NV?

A. Bối cảnh hình thành phát triển B. Xác định rõ những nhân tố ảnh hưởng đến quá trình hình thành phát triển C. Dự báo xu hướng vận động phát triển của các ngành khoa học này D. Tất cả đều đúng

Câu 21:

Việc sử dụng tri thức từ các ngành khoa học khác nhau để nghiên cứu giúp Sử học giải quyết vấn đề một cách

A. toàn diện cụ thể và chính xác B. toàn diện và chính xác tuyệt đối C. cụ thể và đơn giản D. đơn giản và hiệu quả

Câu 22:

Hồ sơ khoa học Tràng An cần nghiên cứu toàn diện về?

A. Giá trị lịch sử văn hóa và địa chất địa mạo B. Chỉ vị trí địa lí C. Chỉ giá trị thẩm mĩ D. Chỉ kinh tế

Câu 23:

Tại sao khi nghiên cứu lịch sử phải kết hợp kiến thức và phương pháp liên ngành?

A. Tìm hiểu một cách toàn diện sâu sắc hiệu quả và khoa học về từng lĩnh vực đời sống xã hội B. Tìm hiểu toàn diện sâu sắc về từng lĩnh vực C. Tìm hiểu toàn diện sâu sắc hiệu quả D. Tìm hiểu sâu sắc hiệu quả và khoa học

Câu 24:

Các loại hình di sản văn hoá đóng vai trò như thế nào đối với nghiên cứu lịch sử?

A. Có sự kết hợp nhiều phương pháp nghiên cứu và khai thác tri thức nhiều ngành B. Cung cấp tri thức cho nhiều ngành khác nhau C. Trực tiếp tham gia vào quá trình nghiên cứu KHTN-CN D. Có mối liên hệ với các ngành KHXH-NV KHTN-CN

Câu 25:

Ở trường học ứng dụng công nghệ nào trong giờ học lịch sử?

A. Bài giảng điện tử B. Tranh ảnh giấy C. Sách vở D. Lời kể

Câu 26:

Sử học với các lĩnh vực ngành nghề hiện đại có quan hệ?

A. Tương tác hỗ trợ B. Tách rời C. Đối lập D. Không liên quan

Câu 27:

Các ngành KHXH-NV khác không thể hỗ trợ khoa học lịch sử trên phương diện nào?

A. Phương tiện tri thức B. Kết quả nghiên cứu C. Chủ quan D. Thành tựu

Câu 28:

Địa lí tự nhiên là ngành

A. cung cấp dữ liệu để nhà sử học nghiên cứu lịch sử khu vực vùng miền gắn địa hình khí hậu tài nguyên B. cung cấp tri thức cơ bản để khám phá quá trình làm ra lịch và cách tính thời gian C. với các phương pháp phân tích định lượng thống kê chọn mẫu được sử học sử dụng D. hỗ trợ nhà sử học khai thác tri thức các ngành khác

Câu 29:

Vai trò của Sử học đối với các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ là giúp các nhà khoa học?

A. Điều chỉnh hoạt động nghiên cứu ngày càng hiệu quả tiến bộ hơn B. Ngăn cản nghiên cứu C. Làm sai lệch D. Không liên quan

Câu 30:

Sử học có tính liên ngành vì cần ứng dụng thành tựu KHCN để?

A. Tăng cường chất lượng và hiệu quả nghiên cứu lịch sử B. Giảm chất lượng C. Không cần thiết D. Chỉ để giải trí

Câu 31:

Khảo cổ học hỗ trợ Sử học trong việc?

A. Khai quật di tích làm rõ giá trị Hoàng thành Thăng Long B. Chỉ dạy toán C. Chỉ dạy sinh D. Chỉ dạy triết

Câu 32:

Khai thác thông tin về Di sản Tràng An để xác định giá trị các nhà khoa học đã dựa vào ngành nào?

A. Địa chất học Cổ sinh học Sử học Khảo cổ học B. Văn học Triết học Tâm lí học C. Toán học Hoá học Vật lí D. Khảo cổ học Toán học Hoá học

Câu 33:

Các ngành KHXH-NV khác có thể hỗ trợ khoa học lịch sử trên phương diện

A. chủ quan B. thúc đẩy sử phát triển C. nhận thức D. tri thức

Câu 34:

Khôi phục lịch sử trận Bạch Đằng cần kết hợp?

A. Khảo cổ Văn học Địa lí nhân văn B. Nhân học Sinh học C. Văn học Tâm lí D. Sinh học Hoá học

Câu 35:

Sử học là khoa học có tính liên ngành vì đối tượng nghiên cứu rộng đúng hay sai?

A. Đúng B. Sai

Câu 36:

Quan hệ sử học với các ngành khoa học xã hội nhân văn là mối quan hệ tương tác mấy chiều?

A. Một chiều B. Hai chiều C. Ba chiều D. Bốn chiều

Câu 37:

Tác dụng của ứng dụng công nghệ trong giờ học lịch sử?

A. Nâng cao hứng thú và động lực học tập B. Tạo cơ hội tốt hơn để học sinh tham gia và hợp tác C. Không phải mất thời gian chép bài nhờ lưu và in D. Tất cả đều đúng

Câu 38:

Chức năng khoa học và chức năng xã hội là hai chức năng cơ bản của Sử học đúng hay sai?

A. Đúng B. Sai

Câu 39:

Ý nào không phù hợp khi giải thích vì sao Sử học là khoa học có tính liên ngành?

A. Vì Sử học là môn khoa học cơ bản chỉ phối các môn khoa học khác B. Vì Sử học nghiên cứu về đời sống loài người trong quá khứ với nhiều lĩnh vực C. Vì Sử học sử dụng thông tin phương pháp của nhiều ngành khác D. Cần ứng dụng thành tựu KHCN để tăng cường chất lượng hiệu quả nghiên cứu lịch sử

Câu 40:

Để làm nổi bật giá trị của Khu di tích Hoàng thành Thăng Long Sử học đã khai thác các ngành khoa học nào?

A. Khảo cổ học B. Toán học C. Sinh học D. Triết học

Câu 41:

Tổ chức nào đóng vai trò quan trọng trong việc bảo tồn giá trị các di sản trên thế giới?

A. UNESCO B. WHO C. WTO D. UNICEF

Câu 42:

Để khôi phục lại lịch sử các trận đánh trên sông Bạch Đằng các năm 938 981 và 1288 các nhà sử học có thể sử dụng kết quả nghiên cứu của những lĩnh vực cơ bản nào?

A. Khảo cổ học Văn học Địa lí nhân văn B. Nhân học Sinh học Địa lí nhân văn C. Văn học Tâm lí học Nhân học D. Khảo cổ học Sinh học Hoá học

Câu 43:

Sử học có vai trò gì với các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ?

A. Lịch sử còn là tấm gương phản chiếu giá trị của các công trình với cuộc sống B. Lịch sử giúp các nhà khoa học đi sau không lặp lại sai lầm kế thừa tri thức C. Sử học là ngành khoa học nghiên cứu về toàn bộ đời sống loài người D. Sử học là bộ môn khoa học có tính liên ngành

Câu 44:

Vai trò của Sử học đối với du lịch di sản là?

A. Cung cấp tri thức hỗ trợ quảng bá phát triển bền vững B. Làm giảm du lịch C. Không liên quan D. Chỉ tăng giá

Câu 45:

Những thông tin của các ngành KHTN-CN có thể hỗ trợ Sử học thực hiện nhiệm vụ nào?

A. Ghi chép đóng góp từng ngành cho phát triển kinh tế B. Cung cấp thông tin hoạt động cho Sử học và Dân tộc học C. Khôi phục mô tả lịch sử hình thành và phát triển từng ngành D. Tạo nên sự chuyển biến cho từng ngành để cùng hội nhập quốc tế

Câu 46:

Lĩnh vực nào hỗ trợ hiệu quả cho Sử học tìm kiếm dấu vết nền văn minh cổ xưa qua quan sát từ không gian?

A. Thực tại ảo B. Công nghệ viễn thám C. Sinh học D. Trí tuệ nhân tạo

Câu 47:

Công nghệ viễn thám giúp Sử học?

A. Tìm kiếm dấu vết nền văn minh cổ xưa qua quan sát từ không gian B. Chỉ đo nhiệt độ C. Chỉ đo mưa D. Không giúp gì

Câu 48:

Thiên văn học là ngành

A. cung cấp dữ liệu để nghiên cứu lịch sử khu vực B. cung cấp tri thức cơ bản để khám phá quá trình làm ra lịch và cách tính thời gian C. với phương pháp phân tích định lượng thống kê D. hỗ trợ khai thác tri thức các ngành khác

Câu 49:

Toán là ngành

A. cung cấp dữ liệu địa hình khí hậu B. cung cấp tri thức làm ra lịch C. với các phương pháp phân tích định lượng thống kê chọn mẫu được nhà sử học sử dụng khi xử lí số liệu D. hỗ trợ khai thác tri thức các ngành khác

Câu 50:

Nội dung nào phản ánh đúng vai trò của Sử học đối với công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa?

A. Sử học tái hiện đầy đủ mọi giá trị di sản B. Các phương pháp nghiên cứu Sử học luôn phục dựng lại nguyên vẹn di sản C. Sử học giúp giá trị di sản luôn bền vững D. Kết quả nghiên cứu của Sử học khẳng định giá trị của các di sản văn hóa

Câu 51:

Khi nào Khu di tích Hoàng thành Thăng Long được công nhận là Di sản văn hóa Thế giới?

A. Ngày 31/07/2010 B. Ngày 31/07/2009 C. Ngày 30/07/2009 D. Ngày 30/07/2010

Câu 52:

Tại sao sử học là môn khoa học mang tính liên ngành?

A. Có đối tượng nghiên cứu rộng B. Sử dụng các tri thức khác nhau để nghiên cứu tìm hiểu C. Có khả năng liên kết các ngành khoa học với nhau D. Tất cả đều đúng

Câu 53:

Sử học là môn khoa học có tính liên ngành vì

A. Sử học nghiên cứu lịch sử của tất cả các ngành khoa học khác B. Sử dụng thông tin và phương pháp của các ngành khoa học khác nhau để nghiên cứu lịch sử C. Sử dụng các ngành khoa học khác nghiên cứu một vấn đề D. Các ngành khoa học khác hỗ trợ thông tin cho nghiên cứu lịch sử

Câu 54:

Vai trò của các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ đối với Sử học là

A. Bồi dưỡng giáo dục nhân cách con người B. Cung cấp thông tin quá khứ hiện tại và dự báo sự vận động phát triển C. Giúp nhận ra được sự kì diệu của tự nhiên D. Làm sáng tỏ quá trình phát sinh phát triển và tác động trong văn minh nhân loại

Câu 55:

Việc sử dụng internet để học lịch sử là?

A. Truy cập internet tìm kiếm tài liệu hình ảnh B. Tìm qua sách báo giấy C. Hỏi người lớn D. Trải nghiệm thực tế

Câu 56:

Con người không thể nhận thức và tái hiện hoàn toàn đầy đủ hiện thực lịch sử vì

A. Phụ thuộc nhu cầu năng lực người tìm hiểu B. Phụ thuộc điều kiện phương pháp tìm hiểu C. Phụ thuộc mục đích thái độ đạo đức thế giới quan người tìm hiểu D. Tất cả các đáp án trên

Câu 57:

Hoàng thành Thăng Long được UNESCO ghi danh năm nào?

A. 2010 B. 2009 C. 2008 D. 2011

Câu 58:

Để có được thông tin về dân số kinh tế các nhà sử học đã sử dụng phương pháp nào?

A. Phương pháp mô tả B. Phương pháp nghiên cứu khoa học C. Thu thập và xử lý số liệu D. Phương pháp thống kê

Câu 59:

Tri thức các ngành KHTN-CN hỗ trợ Sử học khôi phục?

A. Lịch sử hình thành phát triển từng ngành B. Chỉ ghi chép đóng góp kinh tế C. Chỉ cung cấp thông tin hoạt động D. Chỉ tạo chuyển biến hội nhập

Câu 60:

Bài giảng điện tử trong giờ học lịch sử có tác dụng?

A. Nâng cao hứng thú động lực học tập B. Làm giảm hứng thú C. Không có tác dụng D. Chỉ để chơi